Ο Αλέξανδρος Χιωτέλλης είναι αστροφυσικός με δραστηριότητα στην έρευνα, την επικοινωνία της επιστήμης και τη συμπεριληπτική εκπαίδευση.

Είναι απόφοιτος Φυσικής του ΕΚΠΑ, κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος Αστροφυσικής από το Πανεπιστήμιο της Ουτρέχτης και διδακτορικού από το Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ (2013), με αντικείμενο την αλληλεπίδραση υπολειμμάτων υπερκαινοφανών τύπου Ia με περιαστρικές δομές. Διαθέτει πανεπιστημιακή κατάρτιση στην ειδική αγωγή, πιστοποίηση εκπαιδευτή Braille και βασική γνώση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας.

Εργάστηκε ως μεταδιδακτορικός ερευνητής στο ΙΑΑΔΕΤ του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΕΑΑ) τις περιόδους 2014–2016 και 2019–2021, με αντικείμενο τις μαγνητοϋδροδυναμικές προσομοιώσεις της εξέλιξης υπολειμμάτων υπερκαινοφανών εκρήξεων και πλανητικών νεφελωμάτων. Την περίοδο 2016–2019  διατέλεσε επιστημονικός συνεργάτης της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας.

Από το 2023 συνεργάζεται με το ΕΑΑ, αναλαμβάνοντας καθήκοντα Τύπου και συντονισμού δράσεων επικοινωνίας της επιστήμης στο Γραφείο Προέδρου (2023–2024), ενώ από το 2025 είναι επιστημονικός υπεύθυνος της ομάδας PLEIADES,  που εστιάζει στη συμπεριληπτική διάχυση της επιστημονικής γνώσης σε ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες. Έχει αναλάβει τον σχεδιασμό, την επιστημονική ευθύνη και τον συντονισμό ευρωπαϊκών και εθνικών εκπαιδευτικών έργων με αντικείμενο την εκπαίδευση παιδιών με αναπηρία όρασης (Touching the Sky — Erasmus+), τη σύνδεση επιστήμης και κοινωνίας (PICO – New Horizons — MSCA Citizens) καθώς και διεθνών μαθητικών πειραμάτων («Πείραμα της Γεώσφαιρας», «Πείραμα του Ίππαρχου»). Από το 2023 εργάζεται παράλληλα ως εκπαιδευτικός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Υδροδυναμικές προσομοιώσεις και μελέτη της εξέλιξης υπολειμμάτων υπερκαινοφανών εκρήξεων και πλανητικών νεφελωμάτων. Προγεννήτορες υπερκαινοφανών εκρήξεων τύπου Ia και εξέλιξη διπλών αστρικών συστημάτων. Διδακτική της αστρονομίας και συμπεριληπτική εκπαίδευση, με έμφαση στην ειδική αγωγή και τις πολυαισθητηριακές προσεγγίσεις.